文章目录

一、解剖实验“课程思政”的现状分析

二、解剖实验融入“课程思政”的可行性分析

三、解剖实验融入“课程思政”的必要性分析

四、结语

文章摘要:"课程思政"是指在教授专业知识的同时,将思政元素融入课堂教学中,塑造学生的完美人格,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章对"课程思政"融入高校人体解剖学实验教学进行探索,以端正学生学习态度,调动学生学习的积极性,提高教学质量,培养具有高尚医德的高素质技能型人才。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G641