中国临床解剖学杂志

以仁义礼智信为导向在人体解剖学教学中践行课

 
在解剖学教学过程中,以"仁、义、礼、智、信"素养养成为导向,渗入课程思政因素,使学生形成正确的世界观、价值观、人生观,真正成为专业知识过硬,思想坚定的社会主义事业接班人。